La formazione dei liberi professionisti cambia priorità: innovazione digitale, organizzazione e competenze trasversali acquistano un peso crescente rispetto al tradizionale aggiornamento tecnico-normativo. Secondo la III Indagine sulla formazione continua 2026 dell’Osservatorio di Confprofessioni, digitalizzazione e gestione del tempo sono tra le esigenze più avvertite, con differenze legate all’età, al genere e alla categoria professionale. Per gli studi, la formazione diventa così sempre più uno strumento per migliorare organizzazione, efficienza e produttività.
Alunni con disabilità: definizione dei LEP d’intesa con le autonomie territoriali
Con la sentenza n. 182 del 2026, la Corte costituzionale interviene sulla disciplina dei livelli essenziali delle prestazioni (LEP) in materia di assistenza all’autonomia e alla comunicazione personale degli alunni con disabilità, introdotta dalla legge di bilancio...

